Multiplicarea documentelor

Într-o bibliotecă publică, uexista imprimante de retea sau individuale, scannere si aparate digitale de fotografiat.

Odata cu aparitia noilor tehnologii serviciul de multiplicare vizeaza si urmatoarele activitati:

– digitizarea documentelor, care consta in crearea unei copii digitale a oricarui document;

– efectuarea de inregistrari electro-magnetice si/sau digitale (copii dupa documentele din colectiile proprii) permise de prevederile legii de autor;

– efectuarea de copii (prin metode mecano-optice) dupa documentele tiparite, permise de prevederile legii dreptului de autor;

– fotografii alb-negru si color;

– microfilme.

Exemple de servicii contracost din bibliotecile publice

CONTRA COST:

TARIFE:

COPIE  A4 – 0,15 lei/pagină/0,25 lei/r/v

COPIE  A3 – 0.5 lei/pagină

SCANARE – 1 leu/imagine

TEHNOREDACTARE – 2,5 lei/pagină

PRINTARE ALB-NEGRU  A4 r/v – 0,5 lei

REDACTARE  BIBLIOGRAFII  LA  CERERE – 0,3 lei/titlu

ELIBERARE  PERMIS DUPLICAT – 1 leu

PENALIZARE  PENTRU NERESTITUIRE   LA  TERMEN

https://anbprtraining.wordpress.com/2012/08/31/multiplicarea-documentelor-8/

http://www.bjvrancea.ro/informatii-utildescărcare (1)e/servicii/

“Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” 7 – 11 aprilie 2014 LA BIBLIOTECA „ION GHELU DESTELNICA”

Conform Programului Ministerului Educaţiei Naţionale numit “Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, desfăşurat anul acesta  în perioada 7 – 11  aprilie 2014, Şcoala  cu clasele I-VIII Maltezi în parteneriat cu Biblioteca  “ ION GHELU DESTELNICA” a organizat în această perioadă o serie de  activităţi de promovare a lecturii, serviciilor şi colecţiilor bibliotecii, şi de STUDIU ALFEL  după cum urmează:


1. Luni, 7 aprilie 2014, s-a desfăşurat activitatea:

 “MICUL CREŞTIN”

În program :
Prezentare power – point despre:
– învăţăturile creştin ortodoxe
Lecturarea unor pilde creştine
Interpretarea scenetei ” INIMA MAMEI”
Au participat elevii clasei a III- a alături de d-na învăţătoare RADU MIOARA

Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici:

2. Luni, 7- 04-2014, câțiva părinți au fost alături de copiii lor din clasa a IV-a la activitatea ,,O floare, un pom ,o viață de om!”

Primul exemplu pentru un copil este părintele! Educaţie prin puterea exemplului părinţilor. Le dam exemple, astfel încât ei să poate discerne mai târziu. Şi începem cu noi înşine. Încercăm, ne străduim cât de mult putem astfel încât copiii noştri sa înveţe de la noi. Ştim cu toţii, copiii fac ceea ce văd.

Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici:

 

3. Marţi, 08 aprilie 2014, s-a desfăşurat activitatea: CĂRŢILE –HRANA SUFLETULUI unde am urmărit aprofundarea operei lui I.L. CARAGIALE”

În program :

Prezentare power – point despre:

-opera lui I.L. Caragiale

– Vizionarea ecranizării nuvelei: „DOUĂ LOTURI”

– Tur virtual la Muzeul Naţional al Literaturii Române

Au participat elevii clasei a VII –a împreună cu d-na prof. VIŞOIU GABRIELA

Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici: 

4. Marţi, 8 aprilie, la ŞCOALA ALTFEL a avut loc acţiunea ,,Micii patiseri”

Elevii din clasa a IV-a , îndrumaţi de d-na înv. GORNEA MARIA, au participat la acțiunea ,,Micii patiseri” şi i-au egalat pe adulţi în prepararea unor plăcinte ,,ca la bunica acasă”.

Proba de foc a fost la propriu , desfășurându-se în cuptor. A fost o plăcintă fermecată, aceasta dispărând într-o clipită!

       Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici:

5. Miercuri, 9 aprilie, elevii din clasa a IV-a , au poposit la bibliotecă , îndrumaţi de d-na înv. GORNEA MARIA, la acţiunea :

               „APROFUNDĂM LA ŞEZĂTOARE OPERA LUI CARAGIALE!”

În program :
– POPOSIM LA BIBLIOTECĂ ŞI ÎNVĂŢĂM DESPRE  TAINELE ŞI REGULILE EI!
– Vizitarea secţiunii de împrumut pentru copii ;
-Cum ne comportăm într-o sală de lectură ?
– Prezentare power – point despre opera lui
I.L. Caragiale
Vizionare : VIZITA, D-nl GOE, BUBICO

                       Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici:

6. Joi, 10 aprilie 2014 –  ŞCOALA ALTFEL : EXCURSIE LA PALATUL PARLAMENTULUI ŞI LA MUZEUL NAŢIONAL AL SATULUI „DIMITRIE GUSTI”

Elevii din ciclul primar şi gimnazial ai Şcolii Gimnaziale Maltezi, în cadrul proiectului Şcoala Altfel, au primit gratuit din partea d-lui Primar, Costel Brateş o excursie la Bucureşti.

Acolo au poposit la PALATUL PARLAMENTULUI, unde domnul Senator de Ialomiţa, MARIAN PAVEL i-a aşteptat , le-a fost gazdă şi împreună cu ghidul au vizitat sălile deschise publicului.

Palatul Parlamentului este cea mai mare clădire administrativă pentru uz civil ca suprafață din lume, cea mai scumpă clădire administrativă din lume și cea mai grea clădire din lume. Conform World Records .

Aici, avem imagini de la PALATUL PARLAMENTULUI:

După Palatul Parlamentului, am poposit în vizită la MUZEUL NAŢIONAL AL SATULUI ” DIMITRIE GUSTI”

Elevii au admirat monumentele, cu totul originale, care oglindesc fidel viața tradițională românească, constituind și concepția muzeologică și de prezervare a patrimoniului construit; ele ilustrează traseul parcurs de la primele cercetări coordonate de Dimitrie Gusti până în prezent.

Toţi cei 85 elevi au fost însoţiţi de cadrele didactice, bibliotecar, d-nl viceprimar Matei George şi, nu în ultimul rând de d-nl primar, cel care a fost şi sponsor şi ghidul acestei excursii.

Aici, avem imagini de la MUZEUL  ” DIMITRIE GUSTI”:

7.  Vineri, 11 aprilie 2014 ”Cum să nu devenim victimele traficului de persoane!”

– POPOSIM LA BIBLIOTECĂ ŞI ÎNVĂŢĂM DESPRE :

„CEI 6 PAŞI PENTRU A NU DEVENI O VICTIMĂ SIGURĂ A TRAFICULUI DE PERSOANE!”
– VIZIONAREA FILMULUI ORTODOX : „ IARTĂ-MĂ… PĂCATUL ŞI POCĂINŢA”

Au participat elevii clasei aVII-a şi  VIII –a împreună cu d-nul Preot profesor STANCHI MARIUS, d-na prof. Gabriela Visoiu si d-na prof. Ferdoschi Dana.

             Imagini din timpul desfăşurării activităţii aici: 

 

prima postare pe acest blog

Bun găsit dragi colegi bloggeri!

Mult succes şi la cât mai multe postări vă doreşte Meri.

frumos, sau ce?:)

Salutari colegilor mei bibliotecari!

Salutări tuturor și felicitări pentru participarea la acest curs! Pe lângă faptul că aveți parte de un real și util schimb de experiență știu sigur că veți dobândi noi competențe și abilități necesare în activitatea de bibliotecă. Mai știu și că sunteți pe mâini bune și trainice (aveți traineri minunați și foarte bine pregătiți!) și le doresc succes în modelarea cunoștințelor și priceperilor voastre.

Dacă aveți idei de parteneriate, căutați soluții și idei, ajutor și resurse puse în comun, intrați pe blogul Secției pentru Copii și Tineret a Bibliotecii Județene Vrancea  http://bibliotecacopiifocsani.wordpress.com/ și căutați-mă. Vă stau cu mare drag la dispoziție!

Succes tuturor și să auzim numai de lucruri frumoase realizate de bibliotecarii ce au absolvit acest curs și vor să schimbe ceva în biblioteca și comunitatea lor!!!

Cu mare drag,

Bibliotecar Margareta Tătăruș

Draga cursule…

Draga cursule, m-ai surprins cu o avalansa de informatie pe care de multe ori procesatorul meu (creierasul)nu a putut sa o proceseze asa cum restul fiintei mele necibernetice ar fi vrut.

    Sentimente noi, de multe ori contradictorii (oameni suntem!!!) au navalit din mine si inspre mine cu o forta la care de multe ori m-am temut ca n-o sa-i fac fata. Dar in ultima instanta am inteles un lucru: informatiile pe care le primesc trebuie sa le procesez in asa fel incat sa fac un fisier in care sa pastrez ceea ce se potriveste comunitatii din care provin si pe care o servesc, sper eu, cu devotement si daruire. Tindem ca si comunitate si natie spre mai bine,cu schimbarile de mentalitate care sa duca la integrarea noastra in lumea civilizata,democratica. O schimbare dar nu cu orice pret ,nu cu riscul de a ne pierde identitatea nationala si locala ,de a incerca sa pliem noutatile pe specificul nostru de natie latina si slava care priveste spre occident sau dincolo de ocean dar sufletul si trairile emotionale sunt orientale de multe ori.

       Sper ca in biblioteca de unde vin sa aplic ce am invatat si acest lucru sa duca la schimbarile  de mentalitati vechi  pe care si eu si comunitatea mea in momentul de fata le mai avem.

Pălăria neagră versus pălăria galbenă

                Mă bucur enorm că am participat la aceste cursuri. Am fost pe rând două dintre pălăriuţele lui Bono : neagră, iniţial şi galbenă ulterior. La momentele acelea, luate separat, cred că mi s-au potrivit mai mult cu starea mea de spirit decât cu ceea ce ar fi trebuit să spun despre temele abordate la curs.

   Acum am scăpat de ‘’povara’’ lor  şi aş putea să-mi exprim relaxată orice gând legat de venirea mea aici, de cursuri, de traineri,de supervisori – respectiv Doctor A.- d-na Hermina Anghelescu  şi Doctor D. –  dl. Liviu – Iulian Dediu, autori ai manualului cu titlul  DEZVOLTAREA SERVICIILOR DE BIBLIOTECA din care ni s-a predat nouă aici pe tot parcursul şederii.

       Multe lucruri frumoase s-au petrecut aici  şi cu mult profesionalism s-au dezbătut problemele de la curs. Faptul că am participat activ toţi cursanţii ne-a detensionat pentru că nu a fost puţin lucru nici pentru noi dar nici pentru traineri ,cred,să stai de dimineaţa până seara aplecat asupra unor teme şi să faci in aşa fel incât să le inţeleagă toată lumea prezentă in sală.

     Au fost teme frumoase ,au fost tratate cu profesionalism. Sper să le putem aplica pe cât posibil fiecare dintre noi acasă, in bibliotecă şi să nu lăsăm să ne dispară niciodată optimismul cu care plecăm de aici. Şi deci iacătă, din pălăria neagră care am fost, cum am ajuns o veritabilă pălărie galbenă.

Dar nu de invidie!

             Mulţumim trainerilor Corina Ciuraru,Crina Ifrim şi Valentina Rotaru pentru munca voastră!

PĂLĂRIA ALBASTRĂ – 26 august 2010

 În gândire, principala dificultate este confuzia. Încercăm să facem prea multe deodată. Suntem copleşiţi de emoţii, informaţii, logică, speranţă şi creativitate. Este ca şi cum ai încerca să jonglezi cu prea multe mingi.

Edward de Bono

Citind aceste rânduri mi-a trecut imediat prin gând că Edward de Bono a fost bibliotecar. Sau poate, ştia de undeva, ce facem noi bibliotecarii. Într-adevăr profesia de bibliotecar presupune să facem prea multe deodată. Suntem copleşiţi, de cele mai multe ori, de emoţii, informaţii, logică, speranţă şi creativitate. Şi suntem obligaţi atunci, să gândim. Pentru asta trebuie să eliminăm confuzia. Cum?

 Un răspuns la această întrebare va fi Manualul pentru Dezvoltarea Serviciilor de Bibliotecă, creat de dr. Hermina Anghelescu şi dr. Liviu-Iulian Dediu. Acest manual, privit din punctul de meu de vedere, al unui bibliotecar, se dovedeşte instrumentul necesar pentru a elimina confuzia din gândirea noastră şi a defini nişte soluţii concrete pentru modernizarea serviciilor de bibliotecă. Asemenea aventurilor şi căutărilor din Farul de la capătul lumii al lui Jules Verne, vom găsi Ţara de Foc a bibliotecarilor, având la dispoziţie în acest manual – o busolă.

Rezumând materialul parcurs până acum la acest curs, pot spune cu sinceritate şi credinţă că, după finalizarea acestui Manual va exista, în sfârşit, un ghid care să lumineze drumul pe care, TOŢI bibliotecarii trebuie să-l parcurgă. Iar pentru asta avem nevoie pe lângă instruire, de optimism şi creativitate, de obiectivitate şi spirit critic, de emoţii şi multă organizare. Şi trebuie să ne punem cu toţii cele 6 pălării gânditoare, pentru a analiza ce avem de făcut pentru marea schimbare. Pentru că asta se doreşte. Pentru că de asta avem nevoie, noi bibliotecarii, dar mai ales, pentru că asta îşi doreşte societatea în care trăim. Să fim acolo pentru EA. Atunci când are EA nevoie de serviciile noastre. Şi mai ales, să avem serviciile pe care EA şi le doreşte. Şi nu invers!!!

Pentru că astăzi sunt Pălăria albastră am responsabilitatea să definesc problema discutat[ ieri, să realizez ideile principale şi concluziile, clarificând în acelaşi timp, toate aspectele importante.

(vezi câteva explicaţii despre metoda celor 6 pălării gânditoare: http://www.leadershipcenter.ro/metoda-celor-6-palarii-ganditoare.html )

Sunt sigură că a fost cea mai grea zi a cursului şi cea mai concentrată cu informaţii noi şi greu de asimilat. Internetul – resursă pentru noi servicii, asigurarea resurselor tehnice şi logistice, conceptul 2.0, Second-life, digitizare, servicii şi programe bazate pe infrastructură tehnologică de informare, resurse globale, metadate… Pare de domeniul SF-ului această terminologie nouă, pentru mulţi bibliotecari, pare de domeniul imposibilului deţinerea de abilităţi tehnice sau informatice atât de complexe, iar cunoaşterea atâtor medii şi programe informatice, pare aproape imposibil de atins.

Şi acum vă întreb eu pe toţi: Avem bază tehnologică în biblioteci? Există cursuri de specializare şi perfecţionare? Avem pentru ce învăţa despre toate acestea şi pentru cine? Eu răspund cu DA la aceste întrebări şi cred că şi voi. Depinde doar de dorinţa noastră de autodepăşire şi de aliniere la nişte standarde contemporane pentru a putea face faţă şi acestei provocări.

A fost greu să învăţăm să citim sau să scriem? A fost greu de făcut primul pas făcut în copilărie? Sau să spunem primul cuvânt? Prima încercare de a utiliza calculatorul a fost grea, dar am învăţat. Acum le facem pe toate acestea atât de bine, încât am şi uitat cum a fost începutul.

Aşa va fi şi cu această situaţie dificilă dar incitantă, modernă şi atât de necesară pentru formarea noastră profesională. De noi depinde ca această parte tehnică şi informatizată, din activitatea de bibliotecă, să ne devină familiară şi să o putem împărtăşi cu utilizatorii noştri.

 Îi sugerez domnului Liviu-Iulian Dediu, care ne-a predat cursul de ieri cu profesionalism şi atât de multă răbdare, să gândească şi să creeze şi un manual specializat, pentru înţelegerea şi utilizarea Internetului de către bibliotecari. Competenţele dumnealui în cele două domenii – biblioteconomic şi informatic, îi vor fi de folos, în a găsi metoda cea mai eficientă să-i apropie pe bibliotecari de acest univers Science-Fiction, încă neexplorat de bibliotecari, de teamă că nu-l vor putea cuceri.

În fiecare dintre noi există un Jules Verne şi o dorinţă de explorare. În fiecare loc de pe pământ există capătul lumii sau un nou început! Trebuie doar să avem încredere în capacităţile noastre creative şi de adaptare şi să avem certitudinea că nimic nu este imposibil de cucerit!  

Margareta Tătăruş – Biblioteca Judeţeană Vrancea